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- 2026-08-18 发布于江苏
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义务教育北师大版四年级上册第7课时从结绳计数说起认识更大的数一
你知道古人是怎么计数的吗?
活动要求:读一读教材第14页相关内容。同桌间相互说一说。
石子计数结绳计数刻痕计数远古时代,为了记下猎物的多少,人们用石子、结绳或刻痕等方式计数。
后来人们逐渐发明了一些计数符号,五千年前,人们就开始使用各种符号来表示数了。古埃及象形数字
中国算筹数码玛雅数字
一一对应十进制二十进制位值制
0123456789我们现在使用的从0到9的10个数字,可以表示任意一个数,这种数字称为印度-阿拉伯数字。
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