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小学科学探究：校园昆虫多样性调查与生物多样性保护论文

**摘要**

校园昆虫多样性调查与生物多样性保护是小学科学教育的重要实践内容。通过引导学生观察、记录和探究校园昆虫的多样性，不仅能够培养学生的科学素养，还能增强其环境保护意识。本文以小学科学探究为视角，阐述校园昆虫多样性的概念内涵与保护意义，并结合教育实践提出具体实施策略，旨在为小学科学教育提供理论参考和实践指导。

**关键词**

小学科学探究；校园昆虫多样性；生物多样性保护；科学教育

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**一、概念阐述**

校园昆虫多样性调查与生物多样性保护是小学科学探究的核心内容，其意义不仅在于知识传授，更在于激发学生对自然的好奇心与责任感。以下