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XX市芦头镇麻家小学教师三年发展规划(2024-2026)

为深入贯彻《新时代基础教育强师计划》《XX市“十四五”教师队伍建设发展规划》及芦头镇教育党总支关于乡村教师队伍提质增效的工作要求，全面落实立德树人根本任务，打造符合乡村教育发展需求的“四有”好老师队伍，夯实麻家小学教育质量提升的核心支撑，结合学校师资队伍建设实际，制定本规划，实施周期为2024年1月至2026年12月。

一、师资队伍建设现状及问题研判

（一）现有师资基础

截至2023年12月，麻家小学现有在编在岗教职工32人，其中专任教师30人，工勤岗位2人，服务6个教学班、198名在校学生。各项结构指标如下：

1.年龄结构：35岁及以下青年教师8人，占比25%；36-45岁中年教师12人，占比37.5%；46-55岁资深教师10人，占比31.25%；55岁以上临退休教师2人，占比6.25%，年龄梯队基本合理，中年教师为核心支撑力量。

2.学历结构：本科及以上学历19人，占比59.375%；专科学历11人，占比34.375%；中师学历2人，占比6.25%，整体学历达标率100%，高学历占比逐年提升。

3.职称结构：高级教师3人，占比9.375%；一级教师17人，占比53.125%；二级教师10人，占比31.25%；未评职称新入职教师2人，占比6.25%，职称结构符合乡村小规模学校的配置特点。

4.骨干教师配置：现有烟台市级