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2026年教育质量执行方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年末，本区域（本系统、本集团）累计开展学历教育、干部继续教育、职工技能培训、素质教育等各类教育教学活动1276场次，覆盖学生、干部职工、参训群众21.3万人次，初步建成覆盖各群体的教育供给体系，为人才培养、能力提升、事业发展提供了基础支撑。

（二）存在问题。对照高质量发展要求，当前教育质量管控仍存在四方面突出短板：一是标准体系不健全，62%的教育项目未制定可量化的质量目标，课程审核、过程管控、成果转化等环节无统一操作规范，“重部署、轻实效”问题普遍存在；二是供需匹配度不高，2025年第三方抽样调研显示，41%的受访者反