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书法课程在小学生核心素养培养中的应用与价值分析论文

**摘要**

书法课程不仅是艺术教育的组成部分，更是培养学生核心素养的重要途径。通过书法练习，小学生能够提升审美能力、专注力与创造力，同时增强文化认同感。本文从概念阐述入手，分析书法课程在核心素养培养中的应用价值，结合实践案例探讨其教育意义，旨在为小学书法教学提供理论支撑和实践参考。

**关键词**

书法课程；核心素养；小学生；审美能力；文化传承

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###一、概念阐述

书法艺术承载着中华文化的精髓，其教育价值远超技能训练范畴。在小学阶段开展书法课程，能够以特有的方式塑造学生的品格、思维与审美，促进核心素养的全面发展。以下从两个维度展开