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英语听力教学中的听力技能培养与阅读教学融合研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其听力技能的重要性日益凸显。然而，传统听力教学往往局限于应试训练，忽视听力的综合性与实践性。本文探讨英语听力技能培养与阅读教学的融合路径，通过分析二者内在关联，提出情境化、任务型等教学策略，旨在提升学生听力理解能力与跨文化沟通素养。研究发现，融合教学能显著增强学生的信息筛选、推理判断等高阶技能，为语言教育提供新思路。

**关键词**

英语听力；技能培养；阅读教学；融合策略；跨文化沟通

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**一、引言**

英语听力，作为语言学习的核心技能之一，不仅是获取信息的桥梁，更是文化理解与情感交流的