2026年秋季开学全体教师大会上，校长讲话：校长掏出手机里两条没删的群消息.docxVIP

2026年秋季开学全体教师大会上，校长讲话：校长掏出手机里两条没删的群消息.docx

2026年秋季开学全体教师大会上，校长讲话：校长掏出手机里两条没删的群消息——一条问课表，一条深夜十一点半问教案！

各位老师：

大家好！

开学报到前那几天，我养成了一个习惯，早上起来先刷一遍教师群。多半是通知，偶尔有人聊几句。

但有两条消息，我放在手机里没有删。

一条是报到前三天，一位老师在群里问：“这学期的课表，能不能早点定？家里孩子还小，送去哪里接送的问题，得提前安排好。”底下有几个老师跟了句“我也想知道”。那条消息就停在那里，我记得当时没有人回。

另一条是开学前一天的深夜，将近十一点半，一位老师私信我，发来一份教学设计的初稿，后面跟了一句：“校长，这样改行不行？”

我当时看了差不多一刻钟。那份稿子改了不止一遍，有些地方画了箭头，用括号写了备注，看得出是认真对待过的。

我把这两条消息摆在一起，想了很久。

一条是难处，一条是用心。一条是老师在告诉学校：我有家，有自己过不去的关，能不能给我稳一点的安排？另一条是老师在问自己：我这样教，行不行？

这两条消息，就是老师们眼下真实的状态——有各自的不容易，也都在认真对待这门课。

所以今天这个开学会，我不打算讲大道理。我想讲三件实实在在的事。

一、先把老师当人看，再把老师当老师用

我们学校两成以上的老师，家里有老人要照顾，或者孩子还没到能自己上下学的年纪。这不是个人私事，这是老师每天进教室之前，先要过的一道关。