第二单元第2课时 探索三角形三边关系（教学课件）数学北师大版五年级上册2026秋.pptxVIP

第2课时探索三角形三边关系

探索并掌握三角形三边关系，会利用“两条短边之和大于最长边”判断三条线段能否围成三角形。

在实验、猜想、验证活动中，发现三角形任意两边之和大于第三边，体会不完全归纳的探究方法。

③能运用三角形三边关系，解决简单的判断、推理类实际数学问题。

学习目标

Leaningobjectives

重点难点

Learningpoints

学习重点

探究三角形三边之间的关系，掌握判断三条线段能否围成三角形的方法。

学习难点

理解“任意两边之和大于第三边”,感受数学判断策略的简洁性与严谨性。

核心素养

发展几何直观，提升推理意识与动手实践能力。

KnowIedgelink

1.认一认，写出下面图形名称。

(1)有两条边相等的三角形叫(等腰)三角形，三条边都相等的三角形叫(等边)三角形。

(2)等边三角形三条边长度(相等),等腰三角形两条腰长度(相等)。

知识链接

知识链接

Knowledgelink

尺规作图，作等边、等腰三角形

Presentation

根据给定的线段a,b,用尺规作一个等边三角形和一个等腰三角形。

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探究新知

探究新知

Presen