第四单元 第3课时 看一看（三）（教学课件）数学北师大版三年级上册2026秋.pptxVIP

②能够结合景物画面特征，有条理梳理判断观察高度的思考过程。

3能够运用观察范围相关知识，解决生活中的实际问题。

能够对比不同高度看到的景象，说出观察范

围随高度变化的规律。

学习目标

Learningobjectives

体会观察高度带来视野变化，掌握依据视野范围匹配观察位置的思考方法。

依托景物呈现的画面特征，区分不同高度观测点对应的观察景象。

借助观察、对比、推理活动，逐步建立高度与观察范围相关的空间观念。

重点难点

Learningpoints

学习重点

学习难点

核心素养

KnowIedgelink

1.王老师在教室的不同位置拍了一些照片。下面的照片分别是在

①②③号哪个位置拍到的?填上对应的序号。

知识链接

KnowIedgelink

2.西周晋侯鸟尊被誉为山西博物院的“镇馆之宝”。整体造型为伫立

回首的凤鸟形，凤尾下弯成一象首，与双腿形成三点支撑。下面是小本在参观时，从四个角度拍下的照片，请你连线。

知识链接

淘气的桌上放着一个礼品盒，小狗贝贝好奇地想看个究竟。

①贝贝先站在地面上观察；

②接着踮起脚尖努力张望；

③随后站到凳子上尝试观看；

④最后，它直接爬上桌子近距离观察。

大家想一想：小狗贝贝在这四个高

度