直线射线线段课件人教版数学七年级上册(1).pptxVIP

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  • 2026-08-18 发布于广东
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直线射线线段课件人教版数学七年级上册(1).pptx

6.2.1直线、射线、线段

1.进一步认识直线、射线、线段,能用符号表示它们.

2.了解点和直线的位置关系.

3.掌握“两点确定一条直线”的基本事实,能运用基本事实解决实际

问题.

直线

射线·

线段一

下面我们进一步对它们进行研究!

你能说说它们的联系与区别吗?

判断下图中的线是直线、射线还是线段?

探究1

1.经过一个点能画几条直线?

经过一个点能画无数条直线.

2.经过两个点能画几条直线?

经过两个点能画一条直线.

基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.

简单说成:两点确定一条直线.

在日常生活和生产中常常用到这个基本事实.

1.建筑工人砌墙时,会在两个墙脚的位置分别固定一根木杆,然后拉一条直的参照线.

2.植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直

线上.

例1在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一

条直线”来解释的是①④.(填序号)

①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;

②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;

③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;

④木匠师傅锯木料时,先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线.

①用一个小写字母表示,如直线l;

②用直线上的两个大写字母表示,直线AB、直线BA.

注:直线上的两个大写字母可交换顺序,都表示同一条直线.

小结直线的

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