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- 2026-08-18 发布于广东
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沪教版小学英语二年级上册Unit1MyMorning教案
一、单元整体概述
本单元主题为“MyMorning”,隶属“人与自我”范畴,聚焦学生个人日常生活。基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》一级目标要求,本单元旨在引导二年级学生初步学习与早晨例行活动相关的核心词汇与基础句型,并能在贴近生活的情境中进行简单交流。教学设计遵循“主题引领、语篇依托、活动推进”的理念,以单元大任务“创作我的早晨生活小书”为驱动,整合语言知识学习、语言技能发展与生活能力培养。通过歌曲、游戏、角色扮演、故事阅读及项目式学习等多元活动,激发低年级学生的英语学习兴趣,培养其良好的作息意识与初步的跨学科思维(如联系美术、音乐、道德与法治等),最终达成在真实语境中运用语言进行表达与交流的核心目标。
二、教学目标
1.语言能力目标:
I...I...懂、认读、会说核心词汇:getup,washface,brushteeth,havebreakfast,gotoschool;能理解并运用句型“I...inthemorning.”和“Whatdoyoudointhemorning?I...”进行问答。
2.3.能借助图片、手势等理解关于早晨活动的简短描述或指令,并作出适当反应。
3.4.能在教师创设的早晨情境中,进行简单的角色对话或自我介绍。
5.学习
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