七年级生物上册(人教版2024)第二单元第三章《微生物》期末复习知识清单.docxVIP

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  • 2026-08-18 发布于云南
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七年级生物上册(人教版2024)第二单元第三章《微生物》期末复习知识清单.docx

七年级生物上册(人教版2024)第二单元第三章《微生物》期末复习知识清单

一、微生物大家族:概念、分类与分布

【基础概念】微生物是指所有个体微小、结构简单的生物。在生物圈中,它们是一个庞大的“隐性群体”,主要包括细菌、真菌和病毒三大类群。此外,也包括一些微小的原生动物和藻类(如衣藻、眼虫等,但本章核心聚焦于前三类)。

【★重要】微生物的分类依据——细胞结构的有无与类型,这是构建整个微生物知识体系的基石,也是高频考点。

1.真核生物(具有真正的细胞核):如各种真菌(酵母菌、霉菌、蘑菇)。

2.原核生物(没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域):如各种细菌。

3.非细胞生物(没有细胞结构):如病毒。

【热点实验】微生物的分布与培养——探究细菌和真菌的分布(考点:实验步骤、变量控制、菌落区分)。

(一)观察菌落——肉眼可见的“微生物社群”

1.概念:由一个或多个细菌(或真菌)繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体,称为菌落。

2.细菌菌落与真菌菌落的区别:【高频考点】

▲大小:细菌菌落比较小;真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。

▲形态:细菌菌落表面或光滑黏稠,或粗糙干燥;真菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状(霉菌)。

▲颜色:细菌菌落多为白、黄、红等较浅的颜色;真菌菌落颜色多样(红、褐、绿、黑、黄等)。

3.考向:常给出一张培养皿图片,让考生判断哪个是细菌菌落,哪个是真菌菌

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