小学英语新外研版（三起）三年级上册Unit 1 Lets be friends!第1课时教案（2026秋）.docVIP

PAGE1

Unit1Letsbefriends!

第1课时

【教材分析】

本课时是Unit1第1课时，核心教学内容为基础词汇friend,name,boy,girl以及核心自我介绍句型“Im.../Mynames...”。教材以新生入学、校园初识交友为真实情境，图文结合、句式简单、贴近学生生活，是学生首次接触英语自我介绍交际句型。课时内容基础性、实用性极强，既是小学英语口语交际的入门内容，也是本单元后续询问姓名、交友对话学习的铺垫，承担着开启学生英语交际能力、培养英语学习兴趣的重要作用。

【学情分析】

本节课授课对象为三年级刚接触系统英语学习的小学生，学生零基础或仅有极少量英语零散认知，对英语学习充满好奇，课堂参与积极性高，但注意力集中时间短、语言模仿能力强、抽象理解能力较弱。学生日常校园生活中存在大量认识新同学、结交新朋友的场景，对本节课的交友主题情境熟悉，便于代入学习。但学生缺乏英语口语表达经验，容易出现发音不准、句型混淆、不敢开口表达的问题，需要依托趣味情境、简单互动、反复模仿操练巩固知识。

【教学目标】

1.语言能力：

能够正确认读、拼读、识记词汇friend,name,boy,girl；能够熟练运用句型“Im...（我是……）”“Mynames...（我的名字是……）”进行简单自我介绍；能够听懂他人的基础自我介绍，做出简单回应。

2.文