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- 2026-08-19 发布于福建
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冀人版(2025年)科学三年级上开
《动物的身体》教学设计
课题1.2动物的身体课型新授课
科学观念:
学生能够了解动物身体的基本结构
科学思维:
通过观察、比较不同动物的身体特征,培养学生分类、归纳和推理
能力。
教学目标探究实践:
学生能够通过观察教材插图、实物模型或视频资料,准确描述动物
1身体的外音特征,并记录关解信息
态度需任
激发学生对动物身体结构的好奇心和探究兴围,培养爱护动物、喜
重生命的意识。
重点:鱼是如何感知居用环境的
教学重难点
建点;制作出脊椎模光
教学环节教学过程
一、导入
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