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- 2026-08-19 发布于四川
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____学年七年级年级主任述职报告
用得多二立行用可落地的细节把习惯变成不用想的本能初中和小学最大的区别不是科目变多了而是要求变细了小学老师会追着收作业初中要自己记作业小学上课举手会被点初中要主动发言小学课间可以追跑初中要学会轻声慢步我们把习惯养成拆成了个小目标每月重点抓个用
各位领导、同仁:
大家好!
我是七年级年级主任XXX。过去一学年,我和七年级团队的
21位班主任、43位科任老师一起,陪伴着全年级687名刚从小学
“毕业”的孩子,走过了他们初中生涯的第一步。这一步,走得不算
么不是正数也不是负数第二天上课老师会专门抽分钟让孩子分享自己的预习成果答对问题的加分没完成的扣分但不批评而是说今天没做好明天补回来就行月底统计积分前名的孩子能换成长币可以兑换和老师一起吃下午茶免一次作业当一天纪律小班长慢慢的班里没预习的孩子
完美,但足够扎实——我们没急着“赶进度”,而是先帮孩子“站稳
脚”;没盯着“分数表”,而是先养孩子“好习惯”;没忙着“管纪律”,
而是先暖孩子“心尖儿”。今天,我从“立心、立行、立情、立合”四
个关键词,和大家聊聊这一年的“初一行”。
一、立心:用“看得见的成长”,帮孩子找到初中的
“归属感”
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