北师大小学数学六年级下册《可爱的小猫:数对变形与图形相似性》教案.docx

北师大小学数学六年级下册《可爱的小猫:数对变形与图形相似性》教案.docx

北师大小学数学六年级下册《可爱的小猫:数对变形与图形相似性》教案

一、教学背景分析

(一)教材分析

《可爱的小猫》是北京师范大学出版社小学数学六年级下册“数学好玩”单元中的一节综合实践活动课。【基础】本节课并非简单的知识新授,而是在学生已经学习了“比例的认识”、“图形的放大和缩小”以及“数对”等知识基础上,进行的一次跨学科、综合性的数学探究。【重要】教材以“小猫乐乐”的轮廓点为载体,通过引导学生探究其“兄弟姐妹”轮廓点的数对变化规律,将抽象的图形变换(放大、缩小、拉伸)与数对的变化紧密联系起来。这不仅是对“比例”和“数对”知识的综合应用,更是为学生未来学习平面直角坐标系、函数图

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