2.1周长和面积的认识 课件 苏教版数学四年级上册.pptxVIP

义务教育苏教版四年级上册周长和面积的认识周长与面积二

复习导入它们分别是什么图形？有什么特点？

1探究新知找一个长方体积木，选择三个不同的面，把它们分别印在纸上，得到不同的长方形。拿出学具动手做一做吧！

活动要求：描一描每个长方形的一周边线；涂一涂由一周边线围成的面；说说它们有什么联系，有什么不同。

面都是由一周边线围成的。一周边线有长有短，边线围成的面有大有小。它们有什么联系，有什么不同？

长方形一周边线的长度是它的周长，由一周边线围成的面的大小是它的面积。

联系认识的图形，说说什么是图形的周长，什么是图形的面积。正方形的周长就是围成正方形四条边长度的和，面积就是四条边围成的面的大小。三角形的周长就是围成它一周边线长度的和，面积就是它一周边线围成的面的大小。

先描线表示下面图形的周长，再涂色表示它们的面积。

左边的长方形去掉一个小正方形可以得到右边的两个图形。先说一说这三个图形的周长与面积各是什么，再比一比这三个图形的周长与面积。你有什么发现？独立思考完成，然后同桌间相互交流。

周长：面积：6个小正方形的面积之和10个10个12个5个小正方形的面积之和5个小正方形的面积之和

想想做做1.装修新房时，会遇到很多数学问题，这些问题中做哪些与周长有关？哪些与面积有关？生活中还有哪些问题与周长或面积知识有关？

2.下面每个长方形中，甲、乙两部分的周长相等吗？