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- 约3.23千字
- 约 22页
- 2026-08-19 发布于北京
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高考小说主观题考点
一、情节
二、形象
三、环境
四、主题
五、手法
六、语言
七、探究题;语言题;1、理解重要词语含意题;2017年全国Ⅱ卷)林徽因《窗?以外》结合全?,说明?中“窗?”的含意。(5分);2、理解或赏析重要语句含意
第一步:审清题干要求,辨明考查类型(表层含意)
作者的叙述语言:要仔细揣摩作者的真正意图;
作品中的人物语言:语言本身的特点,语言揭示的人物性格特点。
第二步:结合主题,分析重要语句内涵(深层含意)
①从抓关键词(尤其是表修饰、限制的词)的意义等角度分析内涵;
②从抓手法(描写手法、修辞手法)的特点、作用等角度透视深层含义;
③从抓句子的位置(总领句:解释句意时要考虑其所领起的语段的内容;过渡句:要密切关注上下文段的内容;总结句:就需上溯,寻找相关信息。)
第三步:抓情感/主旨:(情感义|主旨义)
从分析作品的背景、作者的意图入手理解句子情感/主旨含义。;六安爷层面:
①六安爷用这句话来回应村人的劝阻,由此能感受到他温和而又固执的性格特征;
②百亩园即将不复存在,六安爷的眼睛也快要失明,他要过在百亩园劳作的“瘾”,由此能体会到他内心的隐痛。
小说主旨层面:
①在大地上劳作是一种“瘾”,即劳动者的精神需要;
②随着传统的农业生产、生活方式的结束,耕种的意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。;(2
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