第2课 古代两河流域（史料教与学教学设计）历史新教材统编版九年级上册.docx

第2课古代两河流域（教学设计）

教学目标

1.掌握两河流域的地理位置、自然条件与沿河分布特点；梳理从农业起源、城市兴起、阿卡德统一、古巴比伦鼎盛到波斯占领的时间线索，分析不同阶段文明成果的内在关联，理解大河流域农耕经济为文明发展提供物质基础，认识奴隶制经济基础决定国家、法律、文化等上层建筑，辩证评价法典的进步性与局限性。（时空观念、唯物史观）

2.能归纳城市遗址、法典石柱、楔形文字泥板、建筑遗址等史料，提取信息印证等级制度、君权神授、文化科技成果，尝试论述地理环境与文明类型的关系；能比较《汉谟拉比法典》不同条文，一分为二地评价法典。（史料实证、历史解释）

3.通过学习两河流域文明成果的史实，