义务教育北师大版五年级上册;情境导入;小组活动:每人从附页1中选一个三角形,量一量,填一填。;小组交流测量结果。;第1组测量的三角形内角和在178°到183°之间。;你有什么办法验证三角形的内角和是180°吗?;拼成了一个平角。;;三角形内角和等于180°。
;练一练;2.量一量,猜一猜,可能是什么三角形?;;3.一个三角形中可能有两个直角吗?可能有两个钝角吗?
尝试说一说你的理由。;4.下面的9个角来自3个不同的三角形,先想一想,再利
用附页2中的图拼一拼。;通过这节课的学习,你有什么收获?;;义务教育北师大版五年级上册;课堂导入;探究新知;尺规作图只能用圆规
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