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部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》教案

一、单元概述与语文园地定位

本单元以“思维的火花”为核心主题，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇精读课文，旨在引导学生通过具体事例感受人物的智慧，学习分析问题、解决问题的方法。《语文园地六》作为单元学习的总结与拓展平台，承担着梳理单元语文要素、巩固阅读方法、提升语言运用能力以及拓展文化视野的重要任务。因此，本课时的教学应紧密围绕单元目标，注重知识的迁移与能力的内化，力求让学生在实践中感悟，在运用中提升。

二、教学目标

1.知识与技能：

*通过“交流平台”，引导学生回顾本单元课文，梳理并总结通过人物的言行、神态等细节描写，以及具体事件来分析人物思维过程和智慧的阅读方法。

*在“词句段运用”中，辨析近义词的细微差别，学习根据语境准确选择和运用词语；体会句子不同表达形式的效果，初步掌握改写句子的方法，使表达更生动形象。

*积累“日积月累”中的名言警句，理解其含义，尝试在语境中运用，并从中汲取关于思考、智慧的启示。

2.过程与方法：

*以学生为主体，通过自主回顾、小组讨论、全班交流等方式，激发学生的学习主动性，引导他们在互动中提炼方法、深化理解。

*创设具体的语言运用情境，鼓励学生积极参与练习，在实践中提升遣词造句的能力和对语言文字的敏感度。

3.情感态度与价值观：

*进一步感受智慧在解