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当“大思政”遇见“大数据”——

以数智引擎提升高校思政引领力

当前，我们正迈入数字技术与智能技术深度融合的“数智时代”。这一深刻变革重塑了信息传播格局与青年认知方式，使高校思政教育面临全新挑战。作为思政工作的生命线，“引领力”是决定立德树人成效的关键。面对变局，唯有推动传统优势同信息技术高度融合，才能占据时代主动。需深刻认识到，数智赋能并非简单的“技术+思政”的物理叠加，而是利用大数据、人工智能等技术重塑思政教育生态的化学融合。其旨归在于通过技术杠杆，精准提升对青年学生的理

论引领、价值引领、网络引领与人格引领能力，让思政教育在数字化浪潮中始终富有张力与活力。

一、构建“数据大脑”，提升理论引领的穿透力

提升思政引领力，首要在于理论本身的吸引力与穿透力。传统理论教学中，经典著作卷帙浩繁、逻辑体系深邃抽象，学生往往望而生畏，陷入“理论进不去头脑”的困境。而数智引擎的发力点，正是通过构建“数据大脑”。

具体而言，一方面要建立学生思想动态数据库，整合课堂问答、网络言论、社交行为等多维数据，精准画像学生的理论认知水平与思想困惑点，实现从“千人一面”到“一人一策”的转变。另一方面，要利用知识图谱技术，将马克思主义经典理论、习近平新时代中国特色社会主义思想进行结构化、可视化呈现——让原著中的概念关联变成清晰的逻辑导图，让理论发展的历史脉络变成可交互的时间画卷。