科学探究3.在瓶子底部蒙上展开的橡胶膜,周边用胶粘紧,不要漏气。科学探究交流推拉瓶底橡胶膜时的发现,推测呼吸是怎样形成的。科学探究:比较吸进和呼出的气体我们吸进和呼出的气体一样吗?科学探究收集一瓶空气。科学探究科学探究将燃烧的木条分别伸进A、B两个瓶中,观察记录发生的现象,与同学交流。思考将空气和呼出的气体分别注入澄(chéng)清的石灰水中,石灰水有什么变化?科学探究科学探究交流实验研究的结果,解释为什么要呼吸?两个实验都说明了呼出的气
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