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立定跳远教学数字教育资源获取与评价.pdf

立定跳远教学数字教育资源获取与评价.pdf

    数字教育资源支持下的立定跳远教学实践：

    它把技巧变成故事比如体育纪录片跟着冠军学体育里有一段跳远冠军谈预摆的片段冠军说我小时候练预摆教练让我抱着篮球摆手臂后摆时把篮球往后压膝盖跟着弯这样就同步了我把这段片段剪下来课上给学生看学生看完说原来冠军也用这么简单的方法还有一次我从抖音上找

    获取逻辑与评价路径

    在“素养导向”的体育与健康课程改革中，立定跳远始终是小学

    中段体育教学的“核心锚点”——它既承载着“发展下肢爆发力、身

    体协调性”的体能目标，也蕴含着“理解动作逻辑、形成运动习惯”

    的素养要求。但一线教学中，我们常遇到这样的困境：想讲清“预

    摆与下

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