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- 2026-08-19 发布于北京
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5.3代数式的值导学案
学习目标:
1、了解代数式的值的概念,会求代数式的值,会解释代数式的值的实际意义.
2、经历求代数式的值的过程,进一步理解字母表示数的意义,感受代数式求值的转化思想.
3、体会特殊到一般可相互转化的辩证关系,增强数学概括能力,培养辩证唯物主义观点.
学习重难点:
学习重点:求代数式的值.
学习难点:解释代数式的值的实际意义.
学习过程:
[课前延伸]
一、用字母表示数量关系
2
1.边长为cm的正方形的周长是cm,面积是cm.
a
2.小华、小明的速度分别为x米/分钟,y米/分钟,6分钟后它们一共走了米.
3.温度由15℃下降t℃后是.
4.小亮t秒走了米,他的速度为s米/秒.
5.小莹拿166元钱去为班级买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为
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