4.17 化石能源（教学设计）科学青岛版六年级上册2026秋.docx

青岛版（2024）科学六年级上册

4.17《化石能源》教学设计

课题

4.17化石能源

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道煤、石油、天然气是重要的化石能源，属于不可再生能源。

2.了解煤、石油、天然气漫长的形成过程，知道人类开采、利用化石能源的多种方式。

3.认识化石能源在生产生活中的广泛用途，明白化石能源资源有限。

科学思维：

1.能够观察煤、煤层的结构，基于证据科学推测煤的形成，建立证据与推论之间的逻辑。

2.通过模拟石油开采实验，分析实验现象，类比真实石油开采原理，发展类比推理思维。

3.能辩证看待化石能源的利与弊，思考节约能源现实意义。

探究实践：

1.小组合作完