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1.4《七色光》教学评教案 2026新苏教版科学五年级上册.docx

1.4《七色光》教学评教案 2026新苏教版科学五年级上册.docx

    第4课时教学设计

    课题

    七色光

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本节课是苏教版五年级上册第一单元《光与色彩》的第4课，是光的直线传播、反射、折射知识的延伸与综合应用。

    课堂围绕三大实验模块展开：一是通过三棱镜、水盆与镜子、水雾喷雾三种人造彩虹实验，引导学生建立光的色散核心概念，认识白光可分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光；二是通过牛顿分光与合光对照实验，帮助学生理解白光属于复合光，七色光可重新合成白光，纠正彩色来自实验器材的错误认知；三是通过色光混合

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