1.4《七色光》课时课件 2026新苏教版科学五年级上册.pptx

七色光第4课第一单元光与色彩（苏教版）五年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，该现象叫光的色散；理解七色光混合可以重新合成白光；认识红、绿、蓝是光的三原色，三种色光不同组合能产生几乎所有色彩。科学思维：对比三种造彩虹实验，归纳产生色散的共同条件；梳理牛顿两组对照实验，通过逻辑推理反驳彩色来自玻璃的错误猜想；根据色光混合实验现象，归纳三原色的混合规律，区分色光混合与颜料混合。探究实践：能规范操作三种人造彩虹实验，细致观察七色光顺序，如实记录实验现象；完成红、绿、蓝手电筒色