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2.2圆的认识（一）课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.pptx

2.2圆的认识（一）课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.pptx

    北师大版数学六年级（上）

    圆

    第2节圆的认识（一）

    学习目标

    1.认识圆的圆心、半径、直径，理解“同一圆内所有半径都相等，直径是半径的2倍”，能画指定大小的圆。

    2.通过观察、操作、对比、推理，经历圆的概念形成过程，发展空间观念。

    3.感受圆在生活中的广泛应用，体会“一中同长”的数学文化内涵。

    【难点】

    理解“圆的大小由半径决定，位置由圆心决定”，能用圆的知识解释生活现象。

    【重点】

    掌握圆的特征（半径相等、直径是半径的2倍）、用圆规画圆的方法。

    新知探究

    想一想，哪种方式公平？如果有更多人同时参加套圈活动呢？

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