在语文教学中，如何把育人落到实处？.docVIP

在语文教学中，如何把育人落到实处？

作为语文老师，最大的优势就是，语文课内容本身就有教育功能。我从来就是把语文课作为育心主阵地，把育人真正落到每一堂课、每一篇课文里。

上写景类文章，我告诉学生，作者因为爱大自然，才会把自然写得这么美。作者因为爱生活，才会发现生活中有这么多美好。那不起眼的一花一草一木，在爱生活的人的眼里变得那么美好。

爱像神奇的魔术师，把我们眼前世界都点亮了。所以我们要爱生活，爱我们生存的世界，于是，我们时刻都会感受到眼前有一个美好的、烂漫的、可爱的世界，让我们快乐地去书写，去拥抱，去打扮。

生命多么美好，哪怕只是一棵小草

教写景类的文章远没有写人的文章更能教育学生。比如有一课叫《瑞恩的井》，文中一个只有七岁的小男孩，他居然要给非洲小朋友挖一口井。因为他内心有大爱，虽然他的力量弱小，但是他努力通过自己的劳动去赚钱。因为要攒钱，他放弃出去玩儿的机会。最后他无私的精神，影响了很多大人，一个小孩子，实现了自己的梦想。

爱让他有力量去帮助别人，爱化作行动，让他主动放弃自己玩乐的机会。爱让他有勇气战胜私欲，不去买零食、打游戏。爱让他不怕困难，变得坚强。所以我教育学生，要学会爱，爱能陶冶我们的心灵，最主要它会生发出强大的力量，让我们去达成梦想，让生活更美好。

还有一篇课文，也让我每次讲完都特别触动，就是《他是我的朋友》。文中的小男孩阮恒，以为给朋友输血会失去自己的生命，他明明