不公平感竟然让人精神分裂，这背后有着怎样的教育真相？.docVIP

不公平感竟然让人精神分裂，这背后有着怎样的教育真相？

现在很多家长，都极力护着孩子，从小教孩子被冤枉就要道歉、受委屈就要讨公平。可从教几十年、见过太多人生起落的我真心提醒：只教孩子索要公平，不教孩子接纳不公，不教孩子学会宽容，学会内心强大和坚韧，是家庭教育的短板。我亲眼见过两个正常人，因为心里放不下一点不公平，出现精神障碍、废掉一生。真正的育儿底气，是让孩子敢讨公道，更能容委屈、扛落差、内心强大。

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正文

最近我看《第二次拥抱》，有个小情节，特别贴合现在的家庭教育现状。

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女主方原带着孩子去办公室上班，有个同事嫉妒她能力强，怕她站稳脚跟抢自己的位置，就故意使坏、诬陷孩子，说是孩子偷偷拿走了她的重要稿件。

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等到最后查清楚真相，稿子根本没丢，是那个同事自己夹在书本里忘了，纯属故意冤枉孩子。

事情水落石出后，方原没有大事化小，坚持让对方必须给孩子道歉。

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看到这里，我跟很多家长一样都觉得解气：

孩子不能白白受委屈，被冤枉了就要澄清，被伤害了就要得到道歉，从小就要给孩子树立公平意识。

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教孩子从小维护公平正义，这何错之有？

但我当了几十年班主任，阅人无数、见过太多悲剧，今天想说一句最实在、最扎心的大实话：

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一味教孩子追求绝对公平，容不下半点委屈和不公，对孩子的健康成长可能起到有很大负面影响。

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很多孩子心理脆弱、容易崩溃、爱内耗，根源全都在这里：

家长只给了孩子温室里的