新语文S版小学语文五年级上册《梅兰芳》优质课公开课教案第一课时.docxVIP

《梅兰芳》第一课时公开课教学设计

一、课文解读

《梅兰芳》是新语文S版五年级上册的一篇精读课文。本文以简洁凝练的语言，讲述了京剧大师梅兰芳在抗日战争时期，为了拒绝给日本侵略者演出，毅然蓄须明志，甚至不惜伤害身体的感人事迹，展现了他崇高的民族气节和强烈的爱国情怀。课文选取了“蓄须拒演”和“自伤身体”两个典型事例，通过对梅兰芳内心活动和行为的描写，塑造了一个有骨气、有操守的艺术家形象。语言朴实无华，情感真挚动人，是对学生进行爱国主义教育和品格熏陶的优秀范本。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对历史人物和爱国主题的文章并不陌生，但对于梅兰芳所处的时代背景、京剧艺术的特点以及“蓄须明志”这一行为背后所蕴含的深层意义，可能理解不够深刻。因此，教学中需要适当补充背景资料，引导学生通过品读关键词句，深入体会人物的思想情感，从而真正理解梅兰芳的“民族气节”。

三、教学目标

1.认知与技能：认识并掌握本课要求会写和会认的生字新词，理解“骚扰”、“拒绝”、“破绽”、“妄想”、“斩钉截铁”等词语的含义。能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容，了解课文主要讲述了梅兰芳的哪几件事。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，学习概括课文主要内容的方法。引导学生抓住关键词句，体会梅兰芳在特定历史环境下的内心抉择和坚定立场