教材精讲课数学6年级上册RJ-第3单元·第2课时《一个数除以整数》课件.pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.55千字
  • 约 23页
  • 2026-08-19 发布于云南
  • 举报

教材精讲课数学6年级上册RJ-第3单元·第2课时《一个数除以整数》课件.pptx

3.2分数除法1.一个数除以整数人教六年级上册数学

智慧农场的新挑战!知识回顾①:除法的意义小任务:把12个新鲜的胡萝卜平均分给3只小兔子,每只小兔子能分到几个胡萝卜呢?结论:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,就是除法。这是我们分配资源的好方法!知识回顾②:神奇的倒数?结论:乘积是1的两个数互为倒数。记住这个规则,我们就能在农场计算中“化繁为简”啦!聪聪明明,我摘了好多胡萝卜,这些是送给你的。好新鲜呀!你真厉害!我想拿回家和爸爸妈妈一起吃。明明

菜地分配问题??方法一:画图试试看??

??方法一:转化为整数除法计算。方法二:转化为分数乘法计算。?????变为乘号变为它的倒数??一个数的几分之几是多少,用乘法计算。出现小男孩,点击小男孩朗读【把五分之四公顷平均分成2份,就是把4个五分之一公顷平均分成2份,每份都是2个五分之一公顷,所以结果是五分之二公顷】出现小女孩,点击小女孩朗读【把五分之四公顷平均分成2份,其中的1份就是五分之四公顷的一半,也就是五分之四公顷的二分之一,一个数的几分之几是多少,用乘法计算】

?如果要把这块地平均分给3个小组,每个小组的种植面积是多少公顷呢?

请你先试着动笔算一算,看看在计算过程中会遇到什么有趣的问题???计算过程大揭秘出现小男孩,点击小男孩朗读【把五分之四公顷平均分成3份,每份就是五分之四公顷的三分之一,一个数的几

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档