（共24页PPT）第2节　弹力.pptxVIP

人教版·八年级下册物理

第七章力第2节弹力

情景导入课堂小实验将一把直尺的两端分别靠在书上，轻压使它发生形变，体验手感，撤去压力，直尺恢复原状。取一根橡皮筋，把橡皮筋拉长，体验手感，松手后，橡皮筋会恢复到原来的长度。

取一块橡皮泥，用手捏，使其变形，手放开，橡皮泥保持变形后的形状。取一，将纸揉成一团再展开，纸不会自动恢复到原来的形状。

多媒体展示撑竿跳高、跳板跳水比赛中，运动员怎样才能取得好成绩？蹦极中的选手为什么下落到最低点后又会上升？蹦极撑竿跳高跳板跳水想一想

用手对弹簧、橡皮筋、橡皮泥等施加力的作用，观察物体有什么变化，体会一下手有什么感觉。知识点一弹力1.弹性与塑性合作探究演示实验

归纳总结交流讨论根据上述实验现象，思考什么是弹性，什么是塑性，两者之间有什么区别？(1)弹性：物体受力时发生形变，不受力时恢复到原来形状的性质。如：橡皮筋、气球、弹簧等。(2)塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能自动地恢复到原来形状的性质。如：橡皮泥等。

2.弹力演示实验将直尺一端固定在桌面上，另一端伸出桌面，用手压弯(几次用力使直尺弯曲的程度不一样)，体会手的感觉。

归纳总结(1)弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。(2)弹力产生的条件：①物体互相接触；②物体发生弹性形变。

点击平板进行播放观察桌面的微小形变。知识延伸

弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度有什么关系？