人工智能通识课教程 教案 1-1：追溯人工智能起源.docx

任务1.追溯人工智能起源

1、教学设计

教学单元

第一单元人工智能认知

任务1-1追溯人工智能起源

课时

1课时

任务描述

学生以“在微信中添加‘元宝’AI为好友并开展对话、识图、识字等互动”为任务情境，认识人工智能的概念、发展历史与机器智能的三个层次（计算智能、感知智能、认知智能），体验百度AI写作等应用，学会熟练使用AI工具与人工智能助手进行交互，建立对人工智能的初步认知。

任务分析

本任务从生活化的人工智能应用场景切入，引导学生理解AI的概念与本质（模拟并延伸人类智能），梳理AI发展史上的关键节点（图灵测试、达特茅斯会议、AI低潮、深蓝、AlphaGo），辨析机器智能的三种形态。