原创力文档幼儿园大班社会说课稿：常用的标志
中发展幼儿的观察力感知力想像力创造力各环节的具体教法学法及时间分配如下第一环节带来幼儿观看展览版请小朋友看看展览版上都是什么将幼儿引到标志的世界目的将幼儿的注意力集中到该活动中来此环节在分钟以内第二环节运用多种感官认识常用标志理解各种标志的
一、设计意图
幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的标志.而且会询问这个标志是什么意思?那个标志代
表什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口.常用
的标志活动采取了多种多样的形式，让幼儿通过找一找，认一认，画一画等了解标志的外形
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