（共23页PPT）蜜蜂教学课件.pptxVIP

;蜜蜂（第一课时）;;;法布尔（1823-1915）是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。;自由读课文，读准字音，读通句子，思考：

法布尔为什么要做实验？;大概阻力推测包括无误逆风沿途陌生超常;法布尔为什么要做实验？;法布尔为什么要做实验？;;辨别;？;法布尔得出了怎样的实验结论？;蜜蜂辨认方向靠的是本能;蜜蜂辨认方向靠的是本能;用“”划出写实验过程的句子，并概括。;蜜蜂辨认方向靠的是本能;（1）捉蜜蜂，放进纸袋

（2）走到四公里外，做记号，放蜜蜂

（3）记录飞回的蜜蜂数;（1）捉蜜蜂，放进纸袋

（2）走到四公里外，做记号，放蜜蜂

（3）记录飞回的蜜蜂数;法布尔曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不止一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”;二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？;这节课，我们看到了一个严谨、善于思考的昆虫学家法布尔。下节课，我们将继续探究：法布尔到底是不是文学家呢？同学们结合课文内容想一想吧！