小学英语新外研版（三起）三年级上册Unit 3 Its a colourful world!第3课时教案（2026秋）.docVIP

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第3课时：词汇句型综合运用与单元巩固拓展

【教学目标】

1.语言能力

熟练掌握单元所有颜色词汇和核心句型，能够精准辨析易混颜色单词；能够独立完成图文匹配、对话问答、简单书面练习；能够在综合情境中灵活运用知识点交际。

2.文化意识

深度感知多彩生活的魅力，学会用英语发现、描述生活之美，培养良好的审美素养和英语运用意识。

3.思维品质

通过综合练习、拓展运用，培养学生的辨析思维、归纳总结思维和灵活运用语言的思维。

4.学习能力

培养学生自主复习、自主做题、主动运用英语交际的能力，养成良好的英语学习习惯。

【教学重点】

1.辨析所有颜色词汇，规避单词认读、书写错误。

2.灵活运用核心句型完成各类情景交际和基础书面练习。

【教学难点】

综合运用词汇和句型，自主完成情境表达和简单书面答题，规避易错知识点。

【教学过程】

导入新课（5分钟）

情境创设：创设“多彩世界成果展示”情境，播放单元知识点汇总动画。

教师活动：1.带领学生快速复习单元所有颜色单词和核心句型。2.提问学生：前两节课我们学会了哪些颜色单词？学会了什么英语对话？3.引导学生梳理单元知识，引出本节课综合巩固拓展的学习内容。

学生活动：集体认读单词和句型，主动举手汇报所学知识，快速回顾单元重点。

预设问题答案：学生回答：学会了red、blue等颜色单词，学会了Whatcolourisit?Its...问答