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个人师德报告2026(3篇)

第一篇

2026学年，我担任区实验小学四年级（3）班班主任及语文任课教师，全年承担12节/周语文教学、2节/周班会课及班级全维度管理工作，覆盖学生45人，始终以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为核心遵循，紧扣“十四五”教育规划攻坚阶段“立德树人根本任务落地见效”的要求，把“以生为本、五育融合”落实到教育教学的每一个细节中。

全年我参加校级师德专题学习18次，涵盖“双减”背景下教师职业边界梳理、特殊学生教育伦理、家校沟通中的师德规范等主题，完成区级线上师德研修24学时，撰写师德学习笔记3.2万字，结合语文教学实际形成《小学语文课堂德育渗透的12个微路径》个人研修