1.1《蜡烛的变化》教学设计 2026秋新苏教版科学六年级上册.docx

小学科学苏教版（新教材）六年级上册

第一单元第1课《蜡烛的变化》教学设计

一、基本信息

教材版本：苏教版新教材小学科学六年级上册

课时单元：第一单元物质的变化第1课

授课时长：40分钟

授课对象：小学六年级学生

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道物质变化分为两类：没有产生新物质的变化、产生新物质的变化。

2.明确蜡烛切碎、熔化仅改变形状、状态，无新物质；蜡烛燃烧会生成炭黑、水、二氧化碳三种新物质。

3.能区分生活实例，辨别两类变化，知晓产生新物质的变化常伴随变色、发光发热、产气、浑浊等特征。

（二）科学思维

1.通过对比蜡烛三种操作的实验现象，对比归纳两类物质变化的本质区别，