原创力文档《菱形》教学设计
教学目标：
情推理能力教师在教师用多媒体展示菱形的动画制作过程出示问题问题菱形是轴对称图形吗如果是它有几条对称轴对称轴之间有什么位置关系问题你能看出图中有哪些相等的线段和角吗菱形的性质菱形的四条边都相等菱形的两条对角线互相垂直并且每一条对角线平分一组对
知识与技能目标：1.经历菱形的性质的探究过程。
2.掌握菱形的两条性质。
过程与方法目标：
1.经历菱形的性质的探究过程，培养学生的动手实验、观察推理的意识，发展学生的形象思维和逻辑
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