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2026年人教版PEP《英语》五年级上册教学设计：阅读说明文“HowtoMakeaFruitSalad”

使用说明

本文为小学英语阅读教学完整设计文档，围绕人教版PEP《英语》五年级上册中阅读说明文“HowtoMakeaFruitSalad”展开，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思及问题应对等完整教学环节。文档以阅读理解为核心领域，聚焦食谱类说明文的文本特征与步骤词（first,then,next,finally）的识别与运用，同时融入动手制作简易水果色拉的实践体验，实现语言学习与生活技能的有机融合。

本文适用于小学英语教师进行单元整体教学规划与单课时精细设计，亦可作为教研组集体备课的参考框架。文中多处采用表格呈现数据对比、分类信息与策略选择，便于教师快速把握教学要点。所有教学环节均充分考虑五年级学生的认知发展水平与语言基础，强调趣味性、参与性与层次性，确保教学目标的精准达成。

项目

内容

课程题目

阅读说明文“HowtoMakeaFruitSalad”

学科/年级

英语/五年级上册

核心内容

阅读食谱类说明文，理解步骤词（first,then,next,finally），动手制作简易水果色拉

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

识别并理解步骤词在说明文中的顺序指示功