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【一年级数学下册】长度单位练习题：夯实基础，轻松掌握

亲爱的小朋友们，在我们的数学世界里，长度单位就像一把把神奇的小尺子，帮助我们测量身边的万物。从铅笔的长短到课桌的高矮，从教室的大小到操场的宽阔，都离不开“厘米”和“米”这两个好伙伴。这份练习题专为你们设计，希望通过有趣的练习，让大家熟练掌握长度单位的知识，爱上测量，爱上数学！

一、我会填（在括号里填上“厘米”或“米”）

1.我们食指的宽度大约是1（）。

2.一支新铅笔的长度大约是15（）。

3.教室的门高约2（）。

4.我们的课桌高约70（）。

5.黑板的长度大约是4（）。

6.一枚图钉的长度大约是1（）。

7.一棵大树的高度大约是8（）。

8.小明身高约1（）20（）。

二、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.1米○100厘米

2.60厘米○1米

3.98厘米○89厘米

4.1米50厘米○150厘米

5.30厘米○3米

6.1米○99厘米+1厘米

三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）

A.文具盒的长度B.手指的宽度C.教室的宽度

2.测量黑板的长度，通常用（）作单位。

A.厘米B.米C.无法确定

3.小明一步的长度大约是（）。

A