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- 2026-08-19 发布于河北
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部编版高一语文上册
第6课《文氏外孙入村收麦》导学案
学习目标
1.知识目标
i.了解苏辙的生平及创作。
2.梳理字词,积累基础知识。
3.理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主、寓意。
4.培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。
。.核心养
1.积累基础知识,品味诗歌语言,熟读成诵,培养语言建构与运用素养。
2.理清思路,理解诗歌的主、寓意,促进思维发展,培养学生思维发展与提升素养。
3.了解培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法,培养审美鉴赏与创造素养。
4.了解苏辙的生平及创作风格,积累苏辙名句,培养和弘扬民族文化和民族精神,培养文化传承与理
解素养。
重点难点
1.理解诗歌的主、寓意,了解苏辙的生平及创作风格。
2.培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。
学习过程
一、走近作者:
苏辙(1039—1112),字子由,一字同叔,晚号颍滨遗老,眉州眉山(今属四川)人。北宋文学家、宰相,
唐“宋八大家”之一。
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