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- 2026-08-19 发布于河北
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部编版高一语文上册
第7课《归园田居(其一)》导学案
学习目特
1、知识目标
i.了解陶渊明生平及创作风格。
2.梳理字词,积累基础知识。
3.理清思路,读成诵,了解诗歌的主旨。
4.掌握鉴赏古典诗歌作品的方法,提高鉴赏能力。
5.积累陶渊明名句。
2.核素养
1.积累基础知识,品味诗歌语言,读成诵,培养语言建构与运用素养。
2.理清思路,理解诗歌的主旨,促进思维发展,培养学生思维发展与提升素养。
3.掌握鉴赏古典诗歌作品的方法,提高鉴赏能力,培养审美鉴赏与创造素养。
4.了解陶渊明的生平及创作风格,积累陶渊明名句,培养和弘扬民族文化和民族精神,培养文化传承
与理解素养。
重点难点
1.品味诗歌语言,理解诗歌主旨,了解陶渊明的创作风格。
2.掌握鉴赏古典诗歌作品的方法,提高鉴赏能力。
学习过程
一、走近作者:
陶渊明(365—427),一名潜,字元亮,世号靖节先生。东晋文学家。济阳柴桑人。二十九岁时开始出
仕,任江州祭酒,不久归隐。后陆续做过镇军参军、
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