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练习课(整数加法运算定律推广到小数)
?教学内容
完成教科书P80~81“练习十九”第1、5、6、7、8题。
?教学目标
1.进一步理解加法运算定律并会用加法运算定律进展简便计算。
2.通过练习,让学生体验算法多样化的过程,培育迁移、类推的力量。
3.进一步培育学生解决问题的力量,增加他们的应用意识。
?教学重点
稳固小数加、减混合运算,能准确地进展计算并将之应用在解决问题中。
?教学难点
会运用运算定律和性质敏捷地进展简便运算并能在解决问题中娴熟运用。
?教学预备
课件。
?教学过程
一、激活阅历,谈话导入
1.师:同学们,“小数的加减法”我们已经快学完了,通过本单元的学
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