2026年部编版小学语文四年级第3单元散文写作练习.docxVIP

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  • 2026-08-19 发布于辽宁
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2026年部编版小学语文四年级第3单元散文写作练习.docx

2026年部编版小学语文四年级第3单元散文写作练习

一、单项选择题(总共10题,每题2分,共20分)

1.根据部编版小学语文四年级第3单元教材内容,散文的特点不包括以下哪一项?

A.叙事性强,注重情节的连贯性

B.情感真挚,语言朴实自然

C.结构自由,不拘泥于固定格式

D.描写生动,善于运用比喻拟人等修辞手法

解析:散文的核心特征是情感真挚、语言自然、结构灵活,但并非以叙事为主。教材中强调散文侧重于通过具体事物抒发情感,而非构建完整故事。选项A错误,叙事性强的文体更符合记叙文特征,散文更注重情感表达而非情节推进。

2.在《爬山虎的脚》一文中,作者叶圣陶通过观察爬山虎的哪些细节,展现了散文的观察力?

A.爬山虎的叶子形状和颜色变化

B.爬山虎如何利用细丝攀爬墙壁的过程

C.爬山虎生长的环境和季节差异

D.爬山虎与其他植物的对比

解析:教材分析指出,《爬山虎的脚》以爬山虎的“脚”为观察重点,详细描写了细丝的形态和攀爬动作。选项B准确反映了文章的观察角度,而其他选项虽涉及描写但非核心观察点。

3.散文写作中,“借物抒情”的技巧在部编版四年级第3单元的哪些文章中有所体现?

A.《走月亮》和《爬山虎的脚》

B.《记金华的双龙洞》和《蝙蝠和雷达》

C.

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