2026年浙江省小学语文五年级上册第6单元作文写作专项练习.docxVIP

2026年浙江省小学语文五年级上册第6单元作文写作专项练习

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.根据第6单元课文《爬山虎的脚》的内容，爬山虎爬墙的原因是什么？

A.因为它喜欢墙的颜色

B.因为它的脚能分泌粘液吸附在墙上

C.因为墙上有很多蚂蚁帮助它爬

D.因为它想晒太阳

【答案】B

【解析】《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，揭示了爬山虎依靠其茎上卷须状的“脚”分泌粘液，牢牢吸附在墙面上攀爬的原理。选项A、C、D均与课文内容不符，干扰项设计围绕爬山虎的常见误解展开，迷惑性较强。正确答案B准确概括了课文核心知识点，考查学生对文本细节的理解和记忆。

2.第6单元习作要求“观察一种植物”，以下哪种植物不适合作为观察对象？

A.校园里的银杏树

B.家里的绿萝

C.马路边的一棵杂草

D.露天生长的蒲公英

【答案】C

【解析】根据单元习作指导，观察对象应选择有明显特征、便于长期观察的植物。银杏树和绿萝具有明显形态变化，蒲公英生长周期短但易观察，而“杂草”概念模糊，品种多样且生长环境复杂，不符合单元要求的“观察一种植物”的明确性要求。干扰项设计通过“路边杂草”的模糊性干扰学生，实际考查学生对习作要求的理解。

3.在描写植物时，如何体现“静态描写”？

A.描述植物随