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小学六年级上册数学总复习应用题解题思路和方法

时光飞逝，转眼间一个学期又将画上句号，六年级的同学们也即将迎来期末总复习。数学作为一门基础学科，其重要性不言而喻，而应用题则是数学学习中的“重头戏”，它不仅考察我们对知识点的掌握程度，更考验我们运用知识解决实际问题的能力。因此，掌握科学的解题思路和方法，对于提升应用题的解题效率和准确率至关重要。本文将结合六年级上册数学的重点内容，为同学们梳理应用题的解题思路与常用方法，希望能为大家的总复习助一臂之力。

一、应用题解题的通用思路：审、析、列、解、验

无论面对何种类型的应用题，我们都可以遵循一个基本的解题流程，即“审、析、列、解、验”五步走。这五个步骤环环相扣，缺一不可，是我们攻克应用题的“法宝”。

（一）审清题意，明确已知与未知

“审题”是解题的第一步，也是最关键的一步。很多同学在解题时急于求成，题目还没看清楚就匆匆下笔，往往会导致理解偏差，最终功亏一篑。因此，我们必须养成认真审题的好习惯。

1.通读题目：拿到题目后，先完整地读一遍，初步了解题目讲述的是一件什么事，涉及哪些量。

2.圈点关键：在读题的过程中，要注意圈划出题目中的关键词、关键句，特别是那些表示数量关系的词语，如“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”、“占……的几分之几”、“平均每……”、“增加到”、“增加了”等等。这些词语往往是我们理解数量关系的突破口。

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