2026年xx小学一、二年级期末无纸化测评活动方案.docxVIP

一、活动背景与意义

随着教育评价改革的不断深入，以及“双减”政策的持续推进，传统纸笔测试已不能完全适应低年级学生的认知特点和发展需求。为更好地落实立德树人根本任务，关注学生学习过程，激发学习兴趣，培养核心素养，我校决定在2026年一、二年级期末测评中全面推行无纸化测评模式。本活动旨在通过丰富多样的情境化、游戏化、实践性任务，全面考察学生基础知识掌握、基本技能运用及综合素养发展情况，促进学生全面、健康、快乐成长。

二、活动目标

1.知识与技能：考察学生对本学期所学语文、数学等学科基础知识的掌握程度和基本技能的运用能力，如识字量、朗读能力、口语表达、基本运算、空间想象等。

2.过程与方法：关注学生在活动中的参与度、思考方式、合作与探究能力，鼓励学生运用所学知识解决实际问题。

3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自信心、规则意识、合作精神和良好的学习习惯，让学生在轻松愉快的氛围中体验学习的乐趣和成功的喜悦。

4.评价改革探索：探索符合低年级学生特点的多元化评价方式，构建更为科学、全面的学生发展评价体系。

三、活动对象

XX小学一年级、二年级全体学生。

四、活动时间与地点

*时间：2026年[具体月份，如：六月]中下旬（具体日期及各班级时段安排另行通知）。

*地点：学校指定的各测评室（如：各年级教室、功能室等，将进行适当布置）。

五、测